Notebooks

Un computador portátil o un ordenador portátil (llamado en otras partes del mundo), también llamado en inglés laptop o notebook, es una pequeña computadora personal móvil, que pesa normalmente entre 1 y 3 Kg. Los notebooks (computadores portátiles) son capaces de realizar la mayor parte de las tareas que realizan los computadores de escritorio, con la ventaja de ser más pequeños, livianos y de tener la capacidad de operar desconectados por un período determinado.
---> Notebook más antiguo (1991) por Apple.

• Un poco de Historia
  Los computadores portátiles, o conocidos comúnmente como "portátiles", "laptops" o "notebooks", hoy en día los más utilizados en el mercado. Tal es su fuerza dentro del mercado, que se encuentran actualmente reemplazando a los ordenadores de escritorio.
  Unas de las grandes ventajas es la movilidad que ellos mismos permiten, ya que puedes llevar tu computador a donde quieras. Los computadores portátiles también pueden realizar las mismas funciones que cualquier otro computador.
  El primer notebook que se considero como tal fue la Epson HX-20 desarrollada en 1981, a partir de la cual se observaron los grandes beneficios para científicos, militares, empresarios y otros profesionales que vieron la ventaja de poder llevar consigo su computador (ya sea al trabajo, a su casa o a cualquier otro lugar) con toda la información que necesitaban.
  La Osborne 1 salió al mercado comercial con el formato que actualmente las distingue, aunque entonces eran sumamente limitadas, incluso para la tecnología de la época.
  En 1991 Apple sacó su modelo de portátil, que se convirtió en el estándar para el resto que han salido al mercado desde entonces. En 1995, con la llegada de Windows 95, la venta de portátiles se incrementó notablemente, en la actualidad supera la ventas de PC de escritorios.




• Sus componentes
  La gran mayoria de los componentes de un notebook son similares a los componentes de los computadores de escritorio pero habitualmente son de menor tamaño; con componentes similares como por ejemplo:
  CPU de bajo consumo: Intel Pentium M o AMD Turion.
  Disco duro de 2,5 pulgadas o menor, frente a los discos de 3,5 pulgadas de las computadoras de escritorio.
  Módulos de memoria RAM SO DIMM (Small Outline DIMM) más pequeños que los DIMM usuales en las computadoras de escritorio.
  Unidad lectora y grabadora de CD o DVD de formato reducido.
  Teclado integrado.
  Pantalla integrada tipo TFT, que a su vez realiza la función de tapa del portátil facilitando su transporte.
  Panel táctil touchpad para manejar el puntero en lugar del mouse (ratón).
  Cargador (se pueden cargar en uso para optimizar tiempo y energía).

Características de las notebooks
-Por lo general funcionan empleando una batería o un adaptador AD/DC que permite tanto cargar la batería como dar suministro de energía.
-Suelen poseer una pequeña batería que permite mantener el reloj y otros datos en caso de falta de energía.
-En general, a igual precio, las notebooks suelen tener menos potencia que las computadoras de escritorio, incluyendo menor capacidad de sus discos duros, menos poder de video y audio, y menor potencia en sus microprocesadores. De todas maneras, suelen consumir menos energía y son más silenciosas.
-Suelen contar con una pantalla LCD y un touchpad.
-En general cuentan con PC Card (antiguamente PCMCIA) o ExpressCard para tarjetas de expansión.
-Existe un tipo de notebooks llamadas subnotebooks(netbooks), que son más pequeñas y más livianas.
-No hay todavía un factor de forma industrial estándar para las notebook, es decir, cada fabricante tiene su propio diseño y construcción de éstas. Esto incrementa los precios de los componentes en caso de que haya que reemplazarlos o repararlos, además de hacerlos más difíciles de conseguir. Incluso a menudo existen incompatibilidades entre componentes de notebooks de un mismo fabricante.

Rol del estado en la sociedad de la información.

¿Época de cambios o cambio de épocas?, pregunta con la se que empieza este comentario, empezando a referirnos al ser humano, y el como este cambia sus condiciones al desarrollar competencias, ya sea para la manipulación del átomo, emergencia de la TIC, etc. Posteriormente en la “evolución de la sociedad moderna”, vemos como de una sociedad industrial que parte en 1800, concretamente con la revolución industrial, en la cual se tiene un acceso a los bienes producidos por otros, no así en el presente, que están en una sociedad post-industrial, que al contrario de la primera, en esta se prestan los servicios, para finalmente llegar a una sociedad de la información, en la que como dice su nombre, uno tiene acceso a la información generada por los otros. En la sociedad de la información veremos 4 elementos, los que son:

1. los usuarios (ciudadanos, empresas, administración publica, etc)
2. las infraestructuras (terminales, redes, servicios)
3. los contenidos (intangibles, tangibles)
4. entorno (economía, cultura, actitudes, etc)

Ahora nos referiremos a las TIC, en el cual, se sigue un sistema que parte en los medio tecnológicos, sigue en el proceso y termina en los valores y actitudes, pudiendo ser de manera contraria también. Si queremos definir sociedad de la información, tenemos que decir que es donde se desarrolla el aspecto social, gracias a los logros o avances de sus miembros, para así entre otras cosas compartir la información de manera inmediata. Un punto a tomar en cuenta es el de la globalización, tomando en este punto el libre mercado, en las que se impone la lógica de las redes de información y estandarización, en los que se ve por ejemplo la expansión de la economía, y una valoración de la diversidad por el medio cultural. El generar y distribuir conocimiento constituye entre otras cosas una fuente de poder y bienestar, dentro de la sociedad del conocimiento se encuentran una descentralización y modernización del estado, nuevas organizaciones de trabajos, etc. La revolución tecnológica, hace referencia a la difusión de información y de comunicación a nivel mundial (TIC), siendo los actores principales en mercado, el estado y obviamente la sociedad civil, para así lograr un desarrollo humano estable, para llegar a la gobernabilidad, la representatividad y la legitimidad, por medio de la sociedad civil, el sistema de partidos políticos y el gobierno. Que haya un cambio social, y que así se pueda llegar a lograr una inteligencia social y formas mas participativas de acción política, llegando así a ver los presentes paradigmas para el desarrollo, en los cuales surgen nuevos regionalismos, y a su vez demanda una planificación estratégica entre otras cosas.
El capital humano se refiere a las capacidades que cada persona acumula con el pasar del tiempo, un capital social referido a la acumulación de valores, normas, tradiciones, etc., y por ultimo un capital cognitivo referido a las condiciones y a las oportunidades de que la información circule, además del conocimiento y por supuesto la disponibilidad de las redes. Llegando así al punto final que tienen unas tendencias, para así cambiar el enfoque del desarrollo, como por ejemplo el enfoque sistemático, multidisciplinario y especializado, o como he descrito a lo largo de este comentario la descentralización y el trabajo en equipo.